§1. Điểm. Đường thẳng
– Nhận biết được khái niệm ba điểm thẳng hàng, ba điểm không thẳng hàng.<br />
– Nhận biết được khái niệm điểm nằm giữa hai điểm.
§3. Mô hình xác suất trong một số trò chơi và thí nghiệm đơn giản
– Làm quen với mô hình xác suất trong một số trò chơi, thí nghiệm đơn giản (ví dụ: ở trò chơi tung đồng xu thì mô hình xác suất gồm hai khả năng ứng với mặt xuất hiện của đồng xu, ...).
§1. Điểm. Đường thẳng
– Tiên đề về đường thẳng đi qua hai điểm phân biệt.
§1. Thu thập, tổ chức, biểu diễn, phân tích và xử lí dữ liệu (tt)
– Đọc và mô tả thành thạo các dữ liệu ở dạng: bảng thống kê; biểu đồ tranh; biểu đồ dạng cột/cột kép (column chart).<br />
– Lựa chọn và biểu diễn được dữ liệu vào bảng, biểu đồ thích hợp ở dạng: bảng thống kê; biểu đồ tranh; biểu đồ dạng cột/cột kép (column chart).<br />
§1. Điểm. Đường thẳng
– Nhận biết được những quan hệ cơ bản giữa điểm, đường thẳng: điểm thuộc đường thẳng, điểm không thuộc đường thẳng.
§1. Thu thập, tổ chức, biểu diễn, phân tích và xử lí dữ liệu
– Thực hiện được việc thu thập, phân loại dữ liệu theo các tiêu chí cho trước từ những nguồn: bảng biểu, kiến thức trong các môn học khác.<br />
– Nhận biết được tính hợp lí của dữ liệu theo các tiêu chí đơn giản.
§3. Đoạn thẳng
– Nhận biết được trung điểm của đoạn thẳng.
§4. Phép nhân, phép chia phân số (tt)
– Vận dụng được các tính chất giao hoán, kết hợp, nhân với 1, phân phối của phép nhân đối với phép cộng, phép trừ trong tính toán (tính viết và tính nhẩm, tính nhanh một cách hợp lí).<br />
– Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với các phép tính nhân, chia về phân số.
§3. Đoạn thẳng
– Nhận biết được độ dài đoạn thẳng.